第二十五章学校（剧情）
书迷正在阅读：暗流（父女 H）、窒息沉溺 nph、外遇對象是我的妻子、光夜陆沉同人、倾辞呈章（1V1，H）、纷争之心（nph，西幻）、恶女自有恶魔磨(西幻，人外)、强制爱合集、杀人鬼小姐想过平静生活[综主家教]、妄春
??之后的好几天，贺羲对徐辞的称呼就是“死妹控”。 ??“死妹控，你快看看这个数据。” ??“死妹控你下午吃什么。” ??“死妹控，贺敏叫你干嘛？” ??每一次被敏听到，都会赏贺羲一个爆栗。 ??“死来死去的，信不信我马上让你死！” ??贺敏说话也不客气。 ??挨了几次打，贺羲也聪明了，不喊死妹控了，就喊妹控。 ??徐辞从来没纠正过贺羲的称呼，他知道纠正没用，索性随他了。 ??喊得次数多了，高叁有几个班都知道徐辞有个妹妹了。 ??学霸向来独来独往，很少会跑到徐辞面前去验证传言的真假。 ??有一日，徐辞的书包上挂了一个可爱的玩偶，和学霸的气质完全不符。 ??大家默认东西是妹妹挂上去的。 ??实际上，大差不差。 ??那是林余买东西的赠品，她不是很喜欢，瞧着徐辞在，就礼貌性地问了一句。 ??没想到，徐辞真要了。 ??还当着她的面把玩偶挂在了自己的书包上。 ??“很好看，谢谢。” ??徐辞看着晃动的毛绒挂件，道了谢。 ??话是自己说出去的，总不能收回来。 ??徐辞总是比林余早一些出门，每次林余刚洗漱，徐辞就准备好要走了。 ??今天也不例外，林余的眼睛还没睁开，全靠身体意识摩挲到了卫生间。 ??门口的徐辞如同往常一样，跟林余打了个招呼，就打算走了。 ??林余咬着牙刷，跟徐辞说再见。 ??突然想到徐辞背包上的挂件，一下子就清醒了，着急地从卫生间冲了出来。 ??“哥！” ??徐辞听到林余喊他，停下了动作，回头去看。 ??林余的嘴里还塞着牙刷，嘴角的泡沫还没消掉，显然是匆忙出来的。 ??看样子，像是有什么不得了的事情。 ??瞄了一眼时间，还来得及。 ??“能别带那个……”她本来想说丑东西的，话到嘴边换了一种说法。“玩具吗？” ??“为什么？” ??就是为了这点小事？徐辞有些不解。 ??“没啥，你带着吧。” ??见徐辞丝毫没有取下来的想法，林余也不强求。 ??算了，算了，反正被讨论的人不是她。 ??现在她在路上都能听到别人说，徐辞有一个可爱的妹妹巴拉巴拉的。 ??上周日，第二次联考的成绩出来了，依旧是徐辞第一，几乎是碾压第二名。 ??本来徐辞在盛一中就小有名气，还连拿第一，盛一中还特意拉了个横幅昭告天下，生怕有人不知道，我盛一中有个好苗子。 ??毫不夸张地讲，现在整个学校都知道徐辞的大名。 ??更离谱的是，因为徐辞长得好看，有了小迷妹。 ??值得庆幸的是，小迷妹们纯纯想偷徐辞的脑子，偶尔月考的时候拜一拜。 ??这对大家来说算是无趣的高中生活中一点点的乐趣。 ??林余班上也不少人讨论徐辞，她看到学校表白墙，经常有人提到徐辞，都是带着钦佩。 ??怎么会不钦佩呢，徐辞不仅学习好，他还很努力。 ??有几个人可以在高叁高压之下兼顾一个大型比赛呢。 ??徐辞又等了一会，他以为林余的前一句话是铺垫，重头在后面。 ??没想到，林余头也不回地进了卫生间。 ??一路上徐辞都不敢信，林余紧张地拦住自己，就是为了这种小事。 ??就目前来看，真是为了这种小事。 ??刚进学校大门，徐辞就被人从后面飞扑。 ??好在他发现不对，有所准备。 ??“早，妹控。” ??还没等徐辞回答，贺羲放开了揽着徐辞的手。 ??“啥东西硌得慌。” ??边说，边去找。 ??他一眼就发现了那个东西，一个丑得出奇得黄色大便。 ??“不是，哥们你什么时候品味那么特殊了？” ??贺羲都不稀得多看一眼。 ??多看一眼就是对自己审美的伤害，他恨不得把那玩意从徐辞的书包上扯下来。 ??想到做到，他的手伸向了挂件。 ??徐辞侧了一下身，躲开了贺羲的手。 ??“别动。” ??察觉到徐辞有些不开心了，贺羲才意识到自己的行为不好。 ??不好意思地摸了摸自己的头，打着哈哈。 ??“你这挺特别的。” ??“妹妹送的。” ??听到有人夸奖，他炫耀般。 ??“呵呵。” ??贺羲笑得勉强。 ??我就知道，死妹控。贺羲腹诽，脸上却是笑。 ??在贺羲的帮助下，整个学校都知道徐辞背包上的挂件是妹妹送的。 ??顺便徐辞还有了另一个身份，一个超级疼爱妹妹的好哥哥。 ??贺羲听到这个形容，快吐血了。 ??“是妹控，不是好哥哥。“ ??他恨不得和每个人解释一下，徐辞的本质是妹控。 ??“嗯，对啊，妹控和好哥哥有什么区别吗？“ ??同班的肖筱仰起头，不服气。 ??“同桌，你来说。 ??肖筱突然cue了一下林余。 ??“啊。” ??猝不及防，林余没有半点准备。 ??只见两双亮晶晶的眼睛，期待地看着林余。 ??“我觉得……” ??林余的视线中突然出现一个熟悉的人影。 ??“我觉得，这个题目应该这样做。” ??边说，她边在纸上写写画画。 ??肖筱和贺羲愣了几秒，不自觉地冒冷汗。 ??这感觉，这感觉，太熟悉了。 ??“对，是这个思路。” ??两人不约而同地盯着林余的草稿本，说出同一句话。 ??班导欣慰地走到他们叁人中间，“对嘛，同学之间就是要互相帮助。” ??“老师，我们会的。” ??叁个人扬起一样地笑脸，对着班导。